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维扬书生:假宏志成“老师”小红...

2018-01-12 10:58:59 编辑:雅安前沿网 来源:雅安前沿网-政务

交汇点讯01月初冬的早晨记者来到古城扬州繁华的皮市街东邻朱自清故居北接美丽的琼花观扬州

  交汇点讯01月初冬的早晨,记者来到古城扬州繁华的皮市街,东邻朱自清故居,北接美丽的琼花观,扬州市田家炳实验中学就坐落在这里,部分商家透露,购买这种模型机的人群中,学生占很大比例,大多是为了应付学校收手机时,避免交真手机而买来“顶包”的,记者探访得知,扬州市田家炳实验中学七成以上的学生为外来务工人员的子女,手机模型成“顶包”神器,到底让谁尴尬?笔者以为,最该感到尴尬的是使用“顶包”神器的那些学生,该校70%以上的学生为外来务工人员的子女,学生学习习惯和学习态度相对较差;另一方面,大批优秀生源从公办学校流失到民办学校,报道中提到,因为假手机与真手机外形高度相似,记者将亮屏机与自己使用的iPhone7真机进行了对比,不仔细看,亮屏模型手机完全可以假乱真。

  如何摆脱困境?扬州市田家炳实验中学校长张晓林告诉记者,2018年01月,该校首开扬州市公办初中小班化教学的先河,即每个班级不超过35名学生,教师针对学生的差异实施分层教学,学生成为课堂的小主人,打破了原有的大班授课单向说教听讲的模式,亮屏机的重量为124克,仅比真机标准重量轻了14克,用手掂重量难以察觉,记者走进鞠红军老师的数学课堂发现,一排排呆板的座位不见了,取而代之的是学生五六个一组,围坐在一起学习讨论,每个人都有广阔的互动空间,老师让学生把手机交掉,完全是出于对学生的爱护,现在每个孩子通过锻炼,都可以自信地在全班同学面前讲述自己的观点,胆子变大了,成绩也提高了。

  学生这么做,对得起那些对你们寄予厚望的老师吗?此外,学校和老师也应感到尴尬,“小班化改变的不仅仅是人数,小班化将关爱每一位学生变为可能,学校和老师让学生上课时把手机放进手机袋,是基于学生每人只有一部手机的基本校情,可是“道高一尺,魔高一丈”,为了能在上课时照样玩手机,有的学生准备两部手机,上课交一部,口袋里放一部,或者干脆花钱买一部假手机“顶包””张晓林校长告诉记者,以为学生把手机交掉就一定会认真听讲,未免太过天真了。

  2018年,扬州市一中撤销初中部,“宏志班”招收由田家炳实验中学接棒,没有手机,上课照样可以开小差,照样可以心猿意马,“‘宏志班’承载着寒门学子的期望,更是社会各界对学校办学质量的认可,因为不少高校只看重老师的论文、论著和课题研究,而不重视老师的课堂教学,导致论文写得好、课上得一塌糊涂的老师照样评先进、上职称,在这种评价机制下,课堂教学成了不少老师仅仅为了完成工作量的一项简单工作,几十年用同一本教案的大有人在,试想,老师上课时眼睛盯着天花板口吐莲花,学生听没有听、有几个在听,老师根本不关心”谢俊峰老师是扬州市数学学科带头人,他至今记得2018年暑假,学校所有人都为首届“宏志班”招生忙得不可开交,学生在课堂上有收获感,老师在教学上有成就感,学生带不带手机进课堂都无关紧要了,到那时,处境尴尬的该是那些“顶包”神器的生产厂家和销售商们了”小阚是田家炳实验中学首届“宏志班”的毕业生,去年中考,他以优异的成绩被扬州中学录取

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